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【地评线】评:让教育成为斩灭贫困的“利剑”

  

  评特约评论员 王研

  9月12日至14日,教育部深入丽江宁蒗、怒江兰坪调研教育脱贫攻坚工作,实地调研教育扶贫东西协作办学、易地扶贫搬迁户子女就近就学等情况,并在兰坪县召开教育脱贫攻坚视频座谈会,指导会商教育脱贫攻坚工作。

  “两不愁三保障”内涵之一就是“保障义务教育”,教育是衡量脱贫的重要标准,同时也是摆脱贫困的重要手段。教育扶贫,保障每个适龄儿童都享有接受教育的权利,用好教育这把“利剑”,从根本上阻断贫困代际传递,坚决打赢打好脱贫攻坚战。

  教育扶贫,要做好顶层设计。经过全国上下的共同努力,我国贫困人口从2012年年底的9899万人减到2019年年底的551万人,贫困发生率由10.2%降至0.6%。剩下的贫困县、贫困村、贫困群众都是贫中之贫、困中之困。想要啃下这一块块“硬骨头”,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚的系列重要讲话精神,把“雨露计划”等教育扶贫政策落到实处,让“知识改变命运”“一人成才,全家脱贫”的理念根植人心。

  教育扶贫,要做到靶向发力。截至去年底,全国832个国家级贫困县义务教育阶段辍学人数已由台账建立之初的29万减少至2.3万,其中建档立卡家庭贫困学生人数由15万减少至0.6万。近年来,越来越多的学生通过教育扶贫走进校园接受教育。要切实做到精准扶贫,就要全面准确排查出贫困户中的适龄儿童,帮助他们享受同等的教育。而且,也要做好“边缘户”“脱贫户”的排查工作,通过教育扶贫让“边缘户”不致贫,“脱贫户”不返贫。

  教育扶贫,要注重城乡统筹。十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为使更多群众摆脱贫困,减少贫困的发生,教育部门要加大对农村教育的财政投入力度,同时也要通过“三支一扶”“新任老师到基层任教”等方式加大对农村教育的倾斜力度,缩小城乡教育“软件”和“硬件”上的差距。

  决战决胜脱贫攻坚战役已经打响,紧紧抓住教育扶贫这个牛鼻子,以“明知山有虎偏向虎山行”的决心和“越是艰险越向前”的勇气,带领全国各族人民战胜贫困,一道奔向小康,向人民兑现全面建设小康社会的庄严承诺。

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  • 标签:魔兽争霸论坛
  • 编辑:李多海
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